martes, 3 de agosto de 2010

" Cuartos Básicos trabajan en desafíos matemáticos "

Pequeños controles de avance en los aprendizajes, sirven a la profesora Katherine, para monitorear los avances de sus chicos en matemáticas. En este día los problemas fueron el contexto donde se aplicó la operatoria y numeración. Son 25 minutos para desafiar al ingenio y las competencias matemáticas que ayudarán a encontrar la respuesta de los desafíos. Posterior a ello, se analizó el concepto de "fracción". Es muy relevante la mediación de la profesora ante sus pequeños. 

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