Esta semana pude comprobar nuevamente cómo hemos avanzado en el subsector de Lenguaje y Comunicación. A partir de un Proyecto que ya lleva 3 años en marcha, los alumnos adquieren competencias linguisticas para la comprensión lectora y la escritura espontánea.
Son innumerables las experiencias que se viven a diario en los niveles de Tercero y Cuarto Básico, mas, en esta oportunidad hemos observado a la profesora Paulina Arancibia.
En las primeras imágenes, se puede apreciar a los alumnos escuchando una noticia desde la radio. En ese momento, los niños comienzan a fijar su atención en cómo lee la noticia el locutor,
para después incorporar el análisis de lo que habló ( ¿ Qué sucedió?, ¿ Dónde ocurrió?, etc ).
Posteriormente, ya motivados y con conocimientos previos activados, se les plantea el dasafío
de construir una noticia. ( Podrán apreciar los cuadernos de algunos alumnos ).
Y finalmente, la profesora da la oportunidad de salir adelante y leer la noticia creada, frente
a un micrófono. Es un momento especial, todos expectantes a lo que sucederá.¡ Hay aplausos !, es la instancia para aprender del error y seguir disfrutando de los frutos de nuestro Proyecto.
No hay comentarios:
Publicar un comentario